根据教育部党组部署和学校主题教育工作安排，党委理论学习中心组学习(扩大)会在图书馆五层会议厅举行，集中学习交流立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”工作。

　　党委书记王定华，党委副书记、校长杨丹，党委常委、副校长闫国华、袁军、贾德忠、贾文键、孙有中，党委副书记、纪委书记胡志钢出席，会议由杨丹主持。

　　会上，教务处处长李莉文、研究生院常务副院长韩宝成、欧语学院青年教师李颖、俄语学院党总支书记黄玫、日语学院辅导员曹文婷、国际新闻与传播学院院长姜飞结合自身工作，就如何落实立德树人根本任务依次作交流发言。

　　李莉文在发言中介绍了主题教育开展以来的学习心得，从制度建设、路径探寻等方面介绍了教务处近年来落实立德树人根本任务，推进“三全育人”等方面采取的举措。韩宝成在发言中介绍了研究生院开展落实立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”活动的情况。李颖结合教学科研工作，围绕“三全育人”谈了自己落实立德树人根本任务的做法和经验。黄玫介绍了俄语学院落实立德树人根本任务的六方面举措。曹文婷结合辅导员工作实际，通过“两个界限”和“两个距离”，介绍了在学生思政工作中的有效经验和做法。姜飞在发言中分析了当前国际传播人才培养方面存在的问题与不足，指出要把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿国际新闻传播人才培养全过程。

　　孙有中围绕立德树人的核心目标、基本路径和改革思路，从三个方面谈了自己的学习体会。围绕立德树人的核心目标：一是要树立社会主义核心价值观;二是要坚定“四个自信”;三是培养道德情操;四是具备国际观，融入课堂、教学全过程。围绕立德树人的基本路径：对于教师要做到“四个统一”;对于教育环境构建要实现“三全育人”;对于教学要建设好课程思政和思政课程，有效推进立德树人。孙有中从建立思政课程教学工作坊、推进课程思政教学立项、建设文明互鉴通识教育板块课程等方面介绍了下一步工作的改革思路。

　　贾文键就落实立德树人根本任务，提升研究生教育水平和建设高水平师资队伍，谈了学习体会。他围绕当前研究生教育中主要面临的育人成效、思政教育效果、师资建设、学科发展等问题，分别提出改进工作的思路和对策。围绕我校高水平师资队伍建设，他指出，近年来学校以教师思政为引领，师德师风建设日益规范，可持续发展得到有力保障;以分类卓越为目标，人才支柱体系日益完善，队伍建设取得成效。今后将围绕进一步完善人才培养体系、积极推动教师发展中心实体化建设、加强非通用语师资培养力度、完善制度提升内在发展动力等四个方面继续推进师资队伍建设。

　　杨丹对每位同志的发言逐一进行点评，并结合落实立德树人根本任务谈了三点体会：

　　第一，坚守初心使命。北外作为中国共产党创立的第一所外国语高等学校，必须坚守初心使命，坚持正确政治方向，突出政治标准，坚持政治统领，牢牢把握社会主义办学方向，坚持为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，并以此作为考量工作成败的政治标尺。

　　第二，固守思政阵地。要切实抓思想认识，在提高政治站位上下功夫。抓课堂教学要在突出针对性、时效性上下功夫;抓教师队伍要在发挥主动性、创造性上下功夫;抓阵地建设要在维护高校和谐稳定上下功夫。要积极探索具有北外特色的思政课程和课程思政相结合、教师思政和学生思政相结合、线下思政和线上思政相结合、国内思政和海外思政相结合、思想教育与行为引领相结合的有效模式，筑牢立德树人的思想阵地。

　　第三，恪守一流标准。北外建校78年来，走出了一条又红又专、精益求精、追求卓越的特色化国际人才培养之路。在新时代落实立德树人根本任务，就是要把学校发展过程中形成的富有北外特色的人才培养模式传承好、完善好、发展好。学校的工作都要对标一流，恪守一流标准，多做一流的事情，少做二流的事情，不做三流的事情，反对不入流的事情。

　　王定华以“教师的核心使命是立德树人”为题作总结发言。他指出：一、立德树人，教师要做学生道德成长引领者。要晓之以理、动之以情，循循善诱、逐步深入，增强学生的价值判断能力、选择能力和塑造能力，引领学生身心健康成长。根据学生个性特点、成长规律，一把钥匙开一把锁，有效弘扬美德、传授知识，帮助学生追梦、筑梦、圆梦。二、立德树人，教师要做学生道德成长示范者。坚守神圣职责，努力成为学生做人做事的镜子，成为学生不断进步的良师益友，带头践行社会主义核心价值观，以模范言行为学生树立榜样，以高尚人格为学生树立标杆，学校如水、师生如鱼，道德行为犹如游泳，大鱼前导、小鱼尾随，教师要自觉做中国特色社会主义坚定信仰者，党执政的坚定支持者，先进思想文化的传播者。三、立德树人，教师要做学生道德成长陪伴者。道德教育重在潜移默化，力戒假大空、高大全，让学生做到的事情自己要先做到，教师和学生要相互唤醒、相互陪伴、相互激励、相互成全，在教与学的体验中激励他人，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来。

　　王定华表示，此次我校立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”有三个特点：一是学习紧扣主题。立德树人突出“德”，要提高自身的道德修养，争做“四有”好老师。又不限于“德”，要全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是讨论普遍开展。各部门、学院都以立德树人为目标指引，围绕育人总目标，从自身工作实际出发，客观分析面临的形势和任务，把存在的问题摆出来，然后讨论解决办法，提出改进建议。三是落实正在发力。各责任主体都要认真落实上级工作要求，推进教师工作治理体系和治理能力现代化，明确新时代我校加强教师队伍建设的意义、目标、原则，全面加强师德师风建设，不断提高教师素质能力，拓宽教师成长道路。学校领导班子将切实践行“一线规则”，维护教师合法权益和职业尊严，回应其关切，解决其问题，努力营造尊师重教的良好风尚。

　　学校主题教育开展以来，整体工作良好，相关活动有序开展，得到教育部巡回指导组的肯定。当前主题教育进入关键期，要下沉一线、扎实有效推进学校“不忘初心、牢记使命”主题教育。一要完成规定动作，不折不扣完成工作部署;二要提交学习体会，作为学习的物化成果和对处级干部的检查手段;三要完善调研报告，在已经提交初稿的基础上，迅速完成定稿;四要下沉基层组织，真正让主题教育的要求入脑入心，落细落实落小;五要准确检视问题，把检视问题“是否准、是否深”作为重要标准;六要力求即知即改，同时也要做好集中整改。

　　学校职能部门负责人，部分学院党总支书记、院长，学校主题教育领导小组办公室成员等60余人参加了会议。

免责申明：本站所提供的内容及图片来源于网友提供或网络收集，由本站编辑整理，仅供个人学习、研究使用，如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。