国外留学频道讯目前中外合作中外合作办学成为一种新的国外留学的趋势，不出国门即可留学的现象越来越多见，但是合作办学在我国的发展到底如何呢?中国在职研究生招生信息网为大家做一简要介绍。

　　合作办学在我国已有十几年的历史，从传统的意义上看，合作办学的主要目的是国外大学以获取更多经济利益为主导，如美国、英国、澳大利亚、新西兰都把跨境高等教育办学作为主要的出口产业。

　　2013年2月23日，一组关于英国高等教育跨境办学的数据显示，英国大学最大的学生群体不在国内却在海外;2012年在海外被授予英国学位的学生人数增长13%;2011年至2012年度，有约57.1万名学生在英国大学的海外校区学习，与2009年至2010年度同期相比增长了1/3。

　　目前，社会上人们对于合作办学的认识还存在一定的偏见，合作办学总体水平偏低，生源质量较差，师资学术水平不够高，面临很多的困境，然而中外合作办学已经成为一种新的趋势，未来将是我国教育事业的重要组成部分。

　　无论是国外合作办学国家还是国内大学都在努力推动这一事业的发展，办学质量成为实施跨境高等教育办学各主体的共同诉求。3月8日，由中国留学服务中心主办的“中国留学论坛”在京举行。如何保障中外合作办学质量，成论坛焦点问题之一。

　　越来越多的国际组织积极倡导和推动跨境高等教育质量保障。如，联合国教科文组织、经济合作与发展组织联合召开“经济合作与发展组织挪威教育服务贸易论坛”，以“跨境教育”概念代替“教育服务贸易”概念，起草了。一些区域性国际组织，也对此予以高度关注。如欧洲博洛尼亚进程，涉及4000多所高等教育机构，建立了“欧洲高等教育质量保障网”。

　　合作办学，涉及教育主权、教育监管、外汇管理等许多问题，这些问题将逐步进行探讨、解决，合作办学的前途是光明的。国内已有众多成功合作的办学项目，具体需要了解可登陆中国在职研究生招生信息网进行查询。

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